第7单元 能源的合理利用与开发（单元测试卷·基础卷）

答案C 【详解】A、酒精属于可燃物，不属于剧毒品，该选项不符合题意； B、该图标表示腐蚀品，而酒精不属于腐蚀品，该选项不符合题意。 C、酒精属于可燃物，该图标表示当心火灾，该选项符合题意； D、该图标是节约用水，与酒精无关，故选项不符合题意； 故选：C。

答案C 【详解】具有可燃性的气体和液体属于易燃易爆物，①酒精、③液化石油气、⑤汽油、⑥火柴符合题意，故选：C。

答案B 【详解】A、家用电器着火时用水扑灭易造成触电，故选项错误； B、炒菜时油锅着火，盖上锅盖，隔绝空气，达到灭火的目的，故选项正确； C、一氧化碳难溶于水，放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项错误； D、煤气泄漏，应关闭阀门，开窗通风，稀释煤气的浓度，千万不能开灯或打开排气扇，容易引发爆炸，故选项错误； 故选：B。

答案B 【详解】A、室内起火不能立即打开门窗，以防空气流通造成火势蔓延，选项说法错误； B、洗涤剂对油污有乳化作用，因此可用洗涤剂除去衣物上的油污，选项说法正确； C、电木是一种热固性塑料，受热时不会熔化，因此电木插座破裂后不能用热修补法修补，选项说法错误； D、给烧瓶加热时，应垫上陶土网，选项图示错误。 故选B。

答案B 【详解】A、车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒，防止引发火灾，A正确； B、油库着火，不能用水浇灭，因为油不溶于水，且密度比水小，可浮在水面继续燃烧，B错误； C、图书、档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭，二氧化碳灭火后不会有残留，不会损坏纸张，C正确； D、可燃性气体点燃前必须验纯，防止点燃不纯的气体引发爆炸，D正确。 故选：B。

答案B 【详解】A、分子是由原子构成的，丁烷分子中含有氢原子，不含氢气，故选项说法错误； B、若通风口通气不良，则会造成燃料的浪费，则通风口的作用是提供充足的氧气，故选项说法正确； C、丁烷是由丁烷分子构成的，丁烷分子是由碳、氢两种原子构成的，故选项说法错误； D、丁烷中碳、氢元素的质量比为（12×4）：（1×10）=24：5，故选项说法错误。 故选B。

答案A 【详解】两个实验中，盐酸浓度相同、镁条相同，温度不同，则该实验探究影响反应速率的因素是温度，温度不同，反应速率不同。故选A。

答案C 【详解】A、天然气用作燃料，是利用天然气的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； B、氮气用作制造硝酸和氨肥，需要通过化学变化才能表现出来，属于氮气的化学性质，故选项错误； C、稀有气体用作电光源，是利用稀有气体通电发出有色光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确； D、二氧化碳用于灭火，是利用二氧化碳密度比空气大的物理性质，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧的化学性质，故选项错误； 故选：C。

答案B 【详解】A、①处不燃烧，说明红磷温度没有达到着火点，故选项不正确； B、②处燃烧（与氧气接触）③处不燃烧（与氧气隔绝），说明可燃物燃烧需要与氧气接触，故选项正确； C、热水中白磷通氧气时能燃烧，故选项不正确； D、实验中热水起到隔绝氧气、使温度达到白磷着火点的作用，故选项不正确。 故选B。

答案B 【详解】氢能、潮汐能、太阳能均属于新能源，石油属于化石能源，故选B。

答案B 【详解】A、提倡开私家车出行，会消耗大量的化石燃料，产生大量空气污染物，不利于绿色发展目标的实现，A选项错误； B、积极植树造林，扩大植被面积，可以改善环境，有利于绿色发展目标的实现，B选项正确； C、城市垃圾露天焚烧，会产生大量有毒有害气体，污染空气，不利于绿色发展目标的实现，C选项错误； D、加高工厂烟囱，废气高空排放，会对空气造成污染，不利于绿色发展目标的实现，D选项错误。 故选：B。

答案C 【详解】A、积极植树造林，有利于水土保持和空气净化，符合“共建清洁美丽世界”的主题，A选项错误； B、推广使用清洁能源，有利于减少空气污染，符合“共建清洁美丽世界”的主题，B选项错误； C、大力发展火力发电，会使用大量的化石燃料，产生严重的环境污染，不符合“共建清洁美丽世界”的主题，C选项正确； D、加强空气质量监测，可以及时发现并解决空气污染问题，符合“共建清洁美丽世界”的主题，D选项错误。 故选：C。

答案C 【详解】A、人类利用的能量并非全部通过燃烧获得，例如太阳能、风能、水能等可再生能源的利用，就不涉及燃烧过程，说法错误，不符合题意； B、元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，原子得失电子变成离子后，其质子数并未改变，因此其元素种类也不会发生改变，说法错误，不符合题意； C、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，因此氮气可充入食品包装袋内用于防腐，说法正确，符合题意； D、虽然许多原子核都是由质子和中子构成的，但并非所有原子核都如此，例如氢原子核内就只有一个质子，没有中子，说法错误，不符合题意。 故选：C。

答案D 【详解】A、用胶头滴管吸取液体先按住胶头，挤压出空气，再插入被吸液体，以免挤入的空气与瓶内试剂发生反应，图中所示操作错误； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误； C、量筒只用于量取液体体积，不能用于配置溶液或作反应容器，图中所示操作错误； D、用锌粒和稀硫酸制取氢气，选用固液常温型发生装置，液体要没过长颈漏斗底部进行液封，图中所示操作正确。 故选D。

答案A

答案A

答案B 【详解】A、粮食酿酒属于放热反应，A选项错误； B、酒精属于易燃物，酒精存放处应张贴图示标识，B选项正确； C、酒精能溶解碘等物质，可用作溶剂，C选项错误； D、饮酒会影响开车出行，D选项错误。 故选：B。

答案C 【详解】A、化学变化中通常伴随能量的吸收或释放，故A正确； B、燃料燃烧发生化学变化并放出热量，故B正确； C、干电池在放电时，内部将化学能转化为电能，故C错误； D、光合作用需要有光照，所以光合作用的过程中需要吸收太阳能，故D正确。 故选C。

答案A 【详解】A、冬天，用手摸户外金属时感到冷，是能量从手转移到金属上，没有发生能的转化，A选项正确； B、植物吸收太阳光进行光合作用，是将太阳能转化为有机物中蕴含的化学能，B选项错误； C、水蒸气会把壶盖顶起来，是把水蒸气的机械能转化为壶盖的重力势能，C选项错误； D、古代人钻木取火，是把机械能转化为内能，D选项错误。 故选：A。

答案B 【详解】燃烧的条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可，因此“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是使温度达到可燃物的着火点，故选：B。

答案(1)稳定 (2)AC (3)二氧化氮 (4)骑自行车上学、节约用纸 【详解】（1）稀有气体中的氦气取代氢气用于飞艇，是因为氦气密度小且化学性质稳定。 （2）A. 焚烧秸秆，会产生大量烟尘，导致空气中PM2.5增加，此选项符合题意； B. 植树造林能减少空气中的细颗粒物，此选项不符合题意； C. 汽车尾气排放，会导致空气中PM2.5增加，此选项符合题意。 故选AC。 （3）空气污染物中会造成酸雨的是二氧化硫和二氧化氮。 （4）为缓解温室效应，国家倡导“低碳”，“低碳”生活的方式有：骑自行车上学、节约用纸。

答案(1)B (2)使可燃物的温度达到着火点 (3)还原 (4) 【详解】（1）A、驱赶野兽，开拓家园，有利于保护人类，促进人类文明进步，A选项错误； B、火攻水淹，夺城掠地，会导致大量人类失去生命，不利于促进人类文明进步，B选项正确； C、取暖照明，改善生活，有利于促进人类文明进步，C选项错误； D、冶炼金属，发展生产，有利于促进人类文明进步，D选项错误。 故选：B。 （2）燃烧的条件是：可燃物；可燃物与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。摩擦可以产生热量，从燃烧条件分析，“木与木相摩”的取火原理是使可燃物的温度达到着火点。 （3）焦炭还原铁矿石利用了焦炭的还原性。 （4）天然气（主要成分是CH4）在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。

答案(1)煮沸 (2)C (3)+4 (4) 【详解】（1）煮沸可以使水中的可燃性杂质转化为水垢，微生物被高温杀死，因此填：煮沸； （2）甲烷密度比空气小，处于空气上层，因此报警器会安装在燃气灶上方，故填：C； （3）由化合物中各元素的化合价代数和为零，二氧化氯中氧元素化合价为-2价，则； （4）液氢即氢气，化学式是H2。

答案(1)供给呼吸 (2) 吸收二氧化硫，防止污染空气 c 隔绝氧气 【详解】（1）氧气在医疗上用于急救，其利用氧气的化学性质是供给呼吸； （2）①图甲中硫燃烧生成二氧化硫，污染空气，故集气瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气； ②通过乙图可知，a处和b处相比，红磷和白磷都接触氧气，处于同一温度下，白磷燃烧红磷不燃烧，可得出燃烧需要达到燃烧物的着火点；a处和c处相比，可燃物都是白磷，a处白磷有氧气接触，c处白磷没有氧气接触，发现a处白磷燃烧c处白磷不燃烧，可得出燃烧需要氧气；故填c； ③灭火的方法：①清除或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气（空气）；③使温度降至着火点以下； 图丙中利用湿毛毯中的煤气罐着火时，用湿毛毯盖灭是利用了隔绝氧气的灭火原理。

答案(1)使温度达到可燃物的着火点 (2)隔绝可燃物 (3)过滤 (4)微粒在不断运动 【详解】（1）燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，电子点火器为可燃物提供热量，使温度达到可燃物的着火点； （2）饺子煮熟后，关闭天然气阀门火焰熄灭，其灭火原理是隔绝可燃物，达到灭火的目的； （3）用漏勺将饺子捞出，实现固体、液体分离，利用的原理与实验操作过滤相同； （4）由于构成物质的微粒是在不断运动，向四周扩散，使人们闻到气味，所以打开陈醋瓶能闻到醋的气味。

答案(1)酒精灯 (2) 在试管口塞一团棉花 AE (3)a (4)导管口气泡连续均匀冒出 (5)难溶于水、密度比空气小 【详解】（1）仪器①的名称是酒精灯； （2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 如果用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，该装置有一处明显的错误试管口没有塞一团棉花，改进措施为在试管口塞一团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管； 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，常温下氨气密度比空气小，极易溶于水，只能选择E向下排空气法收集，故制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生和收集装置为AE； （3）在医院里给病人输氧时，氧气不易溶于水，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a端连接在供氧气的钢瓶上，可通过装置将氧气湿润，可以通过产生气泡的速率判断产生氧气的速率； （4）用装置A与C连接制取并收集氧气，装置C为排水法收集装置，刚开始产生的气泡是排出的装置中的空气，为了防止收集的氧气不纯，应该当观察到装置C中导管口气泡连续均匀冒出是才开始收集； （5）C（排水法）可以收集氢气，说明氢气具有难溶于水的物理性质；E（向下排空气法）可以收集氢气，说明氢气具有密度比空气小的物理性质。

答案(1) 捏住甲处瓶身一段时间 产生白烟，放出热量 与氧气接触 排除装置的空气（氧气）与后面要做的实验形成对比 过氧化氢 水+氧气 (2) 硫+氧气二氧化硫 产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体 【详解】（1）稀盐酸与石灰石可发生反应生成二氧化碳，先捏住乙处的瓶身一段时间（如图所示），排尽装置的空气（氧气）后点燃丁处酒精灯，观察到丙处红磷不燃烧； 继续实验：该实验现象是丙处红磷燃烧，则说明红磷达到了燃烧的条件，根据燃烧的条件，放开乙处瓶身后的操作是捏住甲处的瓶身一段时间，过氧化氢溶液与二氧化锰接触，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，红磷与氧气接触，温度达到着火点燃；丙中红磷燃烧，产生白烟，放出热量； 通过以上实验，红磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧；红磷不与氧气接触，温度达到着火点，不能发生燃烧，可以得出结论：物质燃烧需要与氧气接触； 实验中，捏住乙处的瓶身一段时间的目的是排除装置的空气（氧气）与后面要做的实验形成对比；甲中涉及反应的文字表达式：过氧化氢 水+氧气； （2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：；实验现象为：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体。

答案(1)大量的白烟弥漫到空气中 (2)密闭/密封 (3)烧杯内有气泡产生，浸有酚酞溶液的脱脂棉团变红 (4)氮气化学性质稳定，氧气化学性质活泼 (5)大于 (6)燃烧不一定需要氧气参加（合理即可） 【详解】（1）镁在空气燃烧产生大量白烟即氧化镁，反应在开放环境下进行，氧化镁扩散到空气中，无法收集，造成前后质量有误差； （2）为了确保反应物全部可以收集，需要在密闭装置内验证质量守恒定律； （3）结论含有氮化镁，则氮化镁与水反应生成氨气，氨气溶于水形成碱性的氨水，因此造成浸有酚酞试液的脱脂棉后就会变红； （4）生成的氧化镁多，说明氧气先参与反应，因此证明氧气比氮气活泼，先与镁发生反应； （5）镁可与氧气和氮气都反应，所以此时减少气体量增加，测得结果偏大； （6）根据上述实验过程可知，镁与氧气反应物，也可以与氮气反应，因此镁燃烧可与氮气接触发生，所以燃烧不一定需要氧气。

答案(1)酒精 (2)解设充分燃烧4.6kg乙醇所生成的二氧化碳的质量为x 解得x=8.8kg 答：充分燃烧4.6kg乙醇所生成的二氧化碳的质量为8.8kg。 【详解】（1）乙醇的俗名叫做酒精； （2）见答案。

答案(1) 固体 液体 气体 (2)是 (3) 水 二氧化碳 (4) 隔绝氧气或空气 撒离或清除可燃物 降低温度至着火点以下 【详解】（1）蜡烛通常是固体，燃烧是熔化，酒精是液体，液化气是气体。 （2）根据实验现象，说明液化气燃烧火焰也是分层的，且外焰温度最高，平时用水壶在液化气灶上烧开水应用液化气的外焰加热。 （3）烧杯内壁出现水雾说明生成水；澄清石灰水变浑浊说明生成二氧化碳，说明液化气燃烧的生成物中一定含水和二氧化碳。 （4）用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理； 关闭液化气炉是撒离或清除可燃物； 水泼灭蜡烛是降低温度至着火点以下。